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Aprendizajes en el extranjero

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Las industrias del canotaje fuera de los Estados Unidos están encontrando soluciones a largo plazo a las escaseces del experto-trabajo

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La palabra “aprendiz” conjura imágenes de la televisión de la realidad o de herreros victorianos. Varias compañías marinas, sobre todo fuera de los Estados Unidos, han llevado el concepto del aprendizaje en la era digital usando una combinación de adiestramiento en el trabajo, de enseñanza convencional y de vídeos de youtube. Estos aprendizajes modernos proveen del entrenamiento dentro de una instalación del barco o del fabricante de equipamiento mientras que partnering las organizaciones de comercio o las universidades de formación profesional locales para el componente educativo.

“Hemos graduado a cerca de 2.200 personas de nuestro programa de cuatro años del aprendizaje,” dice a Chris van der Hor, director general del infante de marina de NZ y de la organización del entrenamiento de la industria de los compuestos. “Tenemos 450 personas en el entrenamiento y añadimos a otros 100 aprendices en el año pasado. Ese número es una reflexión directa del crecimiento de la industria del canotaje en los últimos años.”

Nueva Zelanda Marine Industry Association organiza el programa, que ganó a un constructor Award del barco de IBI el año pasado. Marcando su vigésimo año, el concepto del aprendizaje fue desarrollado después de que el gobierno de Nueva Zelanda realizara que las escuelas de formación profesional no podían dirigir una escasez de habilidades.

“Cuando primero comencé hace 14 años, había cuatro universidades que ofrecieron los cursos marinos para los estudiantes que quisieron incorporar la industria del canotaje,” van der Hor dicen. “El más grande de esas universidades del para-beneficio cerró recientemente, que dice algo sobre la ineficacia de su modelo comercial.”

Las universidades de formación profesional no ofrecieron bastante formación práctica para adaptarse a constructores de barcos y a las compañías de los compuestos. “Los negocios marinos encontrados [que] nuestros aprendices, después de apenas dos años, dejados atrás lejos lo que habían aprendido los estudiantes universitarios en cuatro años,” van der Hor dice.

El grupo diseñó su programa así que los aprendices pasarían cuatro años que trabajan directamente con una compañía, con cursos suplementales del apagado-sitio. “Nuestro programa no requiere a aprendices tomar préstamos de la universidad, y muchos constructores también han estructurado sus programas para mantener sus costes mínimos,” él dice. “En el final del proceso, tienen trabajados cualificados, y nuestros aprendices tienen trabajos a tiempo completo.”

Dieciséis campos especializados

El programa se adhiere a los planes de estudios que la autoridad de las calificaciones de Nueva Zelanda establecida, así que los aprendices terminan el programa de cuatro años con un certificado nacionalmente reconocido. “La industria toma el cuidado de las habilidades típicas necesarias en el lugar de trabajo, que es el cerca de 80 por ciento del entrenamiento, pero somos responsables del plan de estudios, tutoría los aprendices y el contacto que mantiene en los cuatro años,” van der Hor dice.

El programa ha ampliado a partir ocho a 16 calificaciones especializadas. La lista incluye el aparejo del powerboat, compuestos avanzados, el edificio en la aleación e instalaciones del puerto deportivo. “También hemos visto crecimiento grande en compuestos especializados,” van der Hor dice. “Que es ayudado por la taza de la América, por supuesto, pero las compañías como Rocket Lab, que construye los cohetes ligeros, también están empujando ese plan de estudios.”

El tablero de la industria del canotaje que diseña y administra el programa incluye 10 ejecutivos de diversos sectores. “Proporcionamos todos los materiales de enseñanza basados en el conocimiento,” van der Hor dice. “Hemos especializado áreas — por ejemplo, soldadura y entrenamiento avanzados de los compuestos — prevemos tan fuera de los expertos esos temas. Estamos revisando constantemente nuestros procesos y planes de estudios de enseñanza. Pasaremos más de $1 millones durante los próximos años para permanecer actuales.”

El programa tiene 350 estándares industriales a través del plan de estudios amplio, que ahora se está convirtiendo a digital. Van der Hor dice que el paso siguiente para el programa es empezar su propia escuela de entrenamiento.

El personal, que ha crecido a partir de una persona en 1999 a 13 hoy, las visitas pone de aprendiz seis veces por año. Los aprendices reciben salarios del aprendiz, levemente debajo de salario mínimo, por los negocios que trabajan para y que se evalúan cada seis meses para los aumentos del funcionamiento, con los aumentos dados por consiguiente.

La asociación también ha establecido un programa que preformaba de seis meses así que los negocios marinos pueden revisar a candidatos potenciales del aprendiz antes de llegar a un compromiso de cuatro años. La “escuela un programa al trabajo” tiene los estudiantes tan jovenes como 15 que parten su semana entre la escuela secundaria y el lugar de trabajo. “Ese programa ha sido altamente acertado en la identificación de los candidatos más convenientes,” van der Hor dice.

El programa trabaja actualmente con 210 compañías a través de la industria marítima de Nueva Zelanda. “Casi un tercero de esos patrones comenzó como aprendices que se encendieron comenzar sus propias compañías,” van der Hor dice. “Hicimos un estudio que mostró para cada dólar invertido en el entrenamiento, hay una rentabilidad de la inversión de $3,44 a $7."

El constructor de barcos británico Sunseeker también ve su programa del aprendizaje el proporcionar de un alto retorno en la inversión. “El programa nos da que una piscina fuerte de los trabajadores talentosos que han graduado de nuestro programa de entrenamiento,” dice a Alex Bowman, jefe de las operaciones de los recursos humanos en Sunseeker internacional. “Que significa tenemos alguien que ha pasado cuatro años que trabajaban en nuestros barcos para comenzar inmediatamente en cualquier nueva estructura. Para intentar reclutar que el mismo nivel de talento del mercado sería muy difícil.”

El constructor Poole-basado ha tenido un programa del aprendizaje desde 1969, pero los ejecutivos lo pasaron con una revisión en 2011. La compañía movió su componente educativo desde una universidad técnica del para-beneficio a una escuela local, gubernamental que invirtió en los centros de entrenamiento avanzados para los aprendices de Sunseeker, así como para los trabajadores dentro de la cadena de suministro local del constructor.

400 candidatos, 40 ranuras del aprendiz

“Tomamos en 40 aprendices a partir de 400 candidatos y esperamos ofrecerles todos los trabajos a tiempo completo después de que terminen sus aprendizajes,” arquero decimos.

Por los primeros tres años, pone de aprendiz el trabajo en Sunseeker cuatro días a la semana, asistiendo a la universidad el viernes. Para el último, o el “promotor,” el año, pone de aprendiz el trabajo a tiempo completo en Sunseeker para afilar con piedra habilidades de la especialidad. El más poco de 5 por ciento de los aprendices no puede terminar el programa de cuatro años. Muchos se mueven encendido a los altos cargos.

“Este programa tiende a ofrecer una longevidad real del servicio,” el arquero dice. “Nuestra mano de obra también tiene un perfil sano de la edad. No tenemos una mano de obra reservada. La edad media está a mediados de los años 30.”

Cuando el arquero comenzó a reclutar a aprendices en 2010, estaban más las adolescencias locales afiladas encontrar trabajos. Ahora, él dice, muchos de los candidatos vienen de más muy lejos — algunos de otras partes de Europa — y algunos están buscando una segunda carrera. El siete por ciento de aprendices de este año es femenino.

“Muchos de estos candidatos están buscando una trayectoria con excepción de un título universitario,” el arquero dice. “Miran aprendizajes con una calificación bien-respetada como mejor punto de entrada a una carrera. El resultado para nosotros es que tenemos algunas personas fabulosas que llegan.”

Los certificados que los aprendices reciben nacionalmente se reconocen. El arquero dice que el programa del aprendizaje se ha convertido en una cuerda de salvamento para el constructor. “No tenemos ninguna opción pero invertir en el entrenamiento,” él dice. “Nuestros ejecutivos dicen que nuestra meta es proporcionar una experiencia sin igual a bordo de nuestros yates, y que los únicos trabajos entrenando a los aprendices que pueden conservar esa calidad. Es una necesidad a sobrevivir.”

YouTube y TED Talks como útiles de enseñanza

El competidor BRITÁNICO primario de Sunseeker, princesa Yachts, también modernizó su programa del aprendizaje. El año pasado, el constructor de Plymouth tenía cerca de 300 candidatos para 40 posiciones abiertas. “Es un programa altamente competitivo,” dice Alison Thompson, el jefe del aprendizaje y el desarrollo. “Los candidatos que me entrevisté con eran toda la mayor nivel muy. También teníamos muchos que venían aquí desde fuera del área.”

Porque algunos de los aprendices son 16 años, las ayudas de la princesa con los alojamientos del hallazgo para ellos localmente. Durante el proceso de uso, dan tres preguntas y pidieron los candidatos hacer un vídeo de sus respuestas.

“También hacemos alguna prueba psicométrica en línea, así como las pruebas cognoscitivas, verbales y que razonan,” Thompson dice. “Hay también una evaluación con manos para usar las herramientas.”

El programa de cuatro años incluye un año inicial en una universidad politécnica local y los tres años finales que trabajan en el campo elegido del aprendiz. El modelo educativo, según Thompson, se resuelve al 70 por ciento de entrenamiento in situ, a interacciones del 20 por ciento con otras y al 10 por ciento de enseñanza convencional.

“Hemos desarrollado una red fuerte de compinches y de mentores, así que los aprendices aprenden las destrezas de un miembro del personal experimentado,” ella dice. “Y estamos utilizando medios sociales como YouTube y a TED Talks para los componentes de aprendizaje formales. Encontramos que esta generación aprende más rápidamente si están mirando un clip mordedura-clasificado, bastante que leyendo un manual.”

La princesa también puso en marcha un programa del embajador del aprendizaje que le ayuda separó la palabra en las ferias de la carrera y otros acontecimientos. Thompson ha intensificado los programas del aprendizaje para incluir trabajos en recursos humanos, la administración de empresas y el servicio de atención al cliente — trabajos que están bien fuera del modelo tradicional del aprendizaje sino proporcionar una manera de conservar a empleados estimados.

“Los empleados que hacen a la administración de empresas son derecho de universidad, pero ésos que hacen aprendizajes en nómina de pago y que los financian son miembros del personal existentes,” Thompson dice. “Planeamos poner más recursos en aprendizajes, como la vemos como el futuro para el éxito de la organización.”